由許亦蓮老師為大眾帶來的「抗疫心藥方: 安心石，平安湯之音樂饗宴」，於八月七日起每週五上午十時展開第二季度線上課程。

第一堂課程就從法國作曲家卡米爾·聖桑的《動物狂歡節》展開。老師逐節介紹由不同樂器表現出的動物特色，並要大家在線上聊天室內説出答案，因為老師給予的提示，同學大多能猜出謎底，其中有公雞和母雞的對話、野驢、烏龜、大象、袋鼠等可愛的動物；被認為是《動物狂歡節》中旋律最動人優美的《天鵝》曲目，由大提琴獨奏出天鵝身型獨特的舞動旋律，同學一聽就立即説出曲目名稱。

接著老師放了一首《佛手》由蔣勳老師作詩，石青如老師譜曲：
手是一朵花 在胸前綻開
它是在說 靜默
因為靜默 即使苦難
也只是微微一笑

這首詩作，在疫情中聽來格外有感，當我們遭逢苦難之時，也許會驚慌、會哀痛、會焦躁、會埋怨，但佛菩薩告訴眾生「靜默」。恬淡自適的靜默，使苦難不能打擊動搖我們，佛手化成的花，在佛的胸前綻開，也在大家的心中綻開。（摘錄自《佛手》歌曲説明）

當大眾還沉浸在《佛手》的禪靜音樂中時，作曲人石老師溫潤如玉的聲音已經出現在我們耳邊，給大家帶來了意外的驚喜。石老師娓娓道出她在2003年開啓佛曲創作之路的因緣，並向大家介紹當初創作《佛手》的心路歷程，石老師說這首以心傳心，拈花微笑的詩句，正如禪宗的不立文字；如何以有聲來表現無聲的創作，正是音樂最神奇迷人之處。透過抽象的音符，讓人與人之間互相交流；透過作曲者誠懇的態度，尊重音樂、歌詞和聽眾，盡力而為，就是創作者最大的心願。

石老師創作了許多首佛曲，其中最膾炙人口的當屬《如果明天就是下一生》。老師說這首歌曲可能與當時自己本身的狀態貼近，也可能剛好有靈感和佛菩薩加持，一兩天之內就完成了！並表示編曲的優先順序是以歌詞為主導考量，以音樂來烘托詞意，如果與聽眾的頻率相似，彼此之間一定可以產生共鳴。

接下來的五次音樂課程内容涵蓋古典音樂作曲者介紹、時代文化背景、樂譜解說、樂曲創作背後的故事、宗教音樂以及現代佛曲賞析。亦蓮老師說「音樂是非常個人的，當音樂可以跟自己的故事結合時，就成了最美好的回憶」。


在疫情期間讓音樂走進你我的生活，給自己一個放鬆、靜心聆聽的機會，讓心安靜下來，感受音樂帶來的療癒力。

◎文：史曉瑛 20200811
◎圖 : John Ball 20200811